默默耕耘，收获幸福

    郑口中学 谢志新

2021年秋季学期，谢志新老师怀着满腔热情，来到故城县贾黄村小学进行支教工作。支教意味着生活的环境要改变，教育对象要改变，肩上的责任也会更重了。当踏进贾黄村小学校园那一刻，她就下定决心，要用激情去感染、凭爱心去温暖、靠真诚去感动学生。

一、服从安排，不懈追求

面对陌生的环境，不熟悉的教师团队，未曾谋面的学生，带着种种设想，谢志新老师来到了新学校，迎接她的是领导和老师们一张张亲切的笑脸，一句句亲切的问候，老师们的亲切和热情让她深受感动。

服从领导的安排，谢志新老师任五年级的道德与法治课。这门课程虽是她第一次接触，但她满怀信心。通过上课她发现学生的注意力集中的时间很短，和之前教学完全不同。这对她来说是一个新的挑战，于是她利用各种渠道熟悉教材内容，了解学生特点，让自己全身心投入到工作中，最终在课程教学中，能够得心应手，很快适应了小学学段教学。

二、创新教学，收获快乐

一分耕耘，一份收获。作为一名支教教师，谢志新老师时刻想着把先进的教学理念，创新的教育教学模式带给孩子们。所以教学中，她精心备课，积极了解学生实际情况，做到寓教于乐，打造激情互动课堂。课堂形式多种多样：讲故事，情景模拟，歌唱祖国，课件视频。同时她还查阅大量教学资料，以各种新颖的课堂模式，培养学生的学习兴趣，为孩子们幼小的心灵播种下爱国的种子，培养孩子们民族自豪感。孩子们在快乐中学习，在快乐中成长，学生们爱上了学习，爱上了读书，同时也收获了快乐。

三、示范带动，双向交流

为将先进的教学理念带到所在学校，谢志新老师紧扣课程标准，精心设计上了示范课，公开课。带领老师们对更多模式的教学进行更深入的研讨和探索。她还积极参加学校开展的各项教学研究活动。和老师们一起探讨教学上存在的问题，思考如何恰当有效地处理这些问题。互相弥补，互相交流教学心得，共同成长。这些活动师生反映很好，有力的推动了教科研工作，促进了教师间相互交流。

四、以“德”育人，诠释教育

教育家捷尔任斯说过：“谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，她才能教育孩子”。

自从第一天踏进教室，见到一张张稚嫩的面庞，谢志新老师就深感肩上责任重大，力争踏踏实实教书，全心全意育人，倾注自己全部的爱，争取用爱心和真诚打动每一位学生，既重视学生的学习，更关注学生的思想，力求成为学生的良师益友，她深深地明白，学生只有信其师，方能亲其道。在教学中，结合学科特点，从学生日常行为习惯入手，培养学生养成良好生活习惯和道德情操，通过寓教于乐的形式告诉他们做人的道理。同时，树立团结友爱的班风和勤奋刻苦的学风，用善意、风趣的语言，拉近与学生距离，更好地达到感情沟通和共鸣，每次布置任务，她发现不良现象，就苦口婆心地讲道理，注意培养学生的学习能力，教给他们学习的方法、态度，纠正他们不良的学习习惯、听课习惯，告诉学生如何听课、记笔记，使学生成绩有了突飞猛进的进步。让她更加深刻地体会到“亲其师，信其道”的含义。

五、收获感动，收获幸福

支教生活是平淡的，但它却让人回味无穷。谢志新老师相信只要用心付出就会有回报，大课间为孩子们分餐，在操场上陪孩子们做游戏，和孩子们打成一片，成为孩子最喜欢的老师。有一次班上的一个女同学，偷偷把自己喜欢吃的糖果塞到谢志新老师的口袋，并对她说“老师，这个给你吃!”她让学生自己吃，学生坚决不肯，于是她便收在她的抽屉里，同时也收在她了的心里。班上还有个女生课间为她偷偷画像，并配上文字“最美老师”，点点滴滴，都让她感动和自豪，孩子们用他们独特的方式表达着对谢志新老师的喜欢。她希望孩子们在她的影响下心中永藏善良，眼里永带光芒，活成自己想要的模样。

用真心关爱学生，把爱心无私的奉献给学生，让自己成为孩子们生活上的知音，学习上的助手，谢志新老师所做的一切得到了家长和同学们的一致认可。

一年的支教生活如白驹过隙，回顾这一年，有付出的辛劳，但更多的是收获的喜悦。陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是谢志新老师一直践行的，来到贾黄村小学，这句话更成为她自己的座右铭。无私奉献，不问苦乐，不计得失，尽自己的力量去奋斗。支教的历程使人成长进步。看着孩子们的进步和成长，她深深地感受到默默耕耘，就会收获巨大的幸福！